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Quarta-feira, 7 de Maio de 2008

Papel do educador na intervenção e prevenção dos maus tratos

  • A escola é um dos espaços mais importantes no que se refere ao controlo e prevenção dos maus-tratos.
  • Segundo Magalhães, detectar situações de maus-tratos, para além de social e legal, é uma exigência pedagógica.

  • Muitas das situações não requerem medidas formais e o ideal seria conseguir resolver a maior parte delas na escola e na família, de uma maneira informal e agradável, mantendo a família intacta, sem necessidade de recurso a instituições superiores.

  • O educador deve comunicar, de forma adequada, às crianças mais novas que o seu corpo lhes pertence e que podem dizer não a qualquer pessoa que possa tentar tocá-las ou beijá-las contra sua vontade, mesmo que seja alguém a quem amem e em quem confiam.
  • As crianças abusadas podem receber terapia pelo jogo ou arte e frequentar um jardim de infância num ambiente terapêutico.
  • Existe um programa que consiste em treinar crianças a brincar com crianças maltratadas, de modo a que estas não fiquem gravemente isoladas.

  • As crianças do período pré-escolar que têm uma boa saúde e cujas necessidades físicas básicas são satisfeitas, são capazes de fazer grandes avanços no desenvolvimento cognitivo.

 

 

publicado por Lita às 19:47
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